La Dirección Académica de la UAM, desde la coordinación de Formación y Evaluación Docente llevó a cabo el webinar informativo Educación Inclusiva Mediada por Tecnología, impartido por la máster Adriana Quintana.
Más de 50 docentes interesados en la temática de Educación Inclusiva compartieron experiencias vividas en el aula con estudiantes que presentan alguna discapacidad física o cognitiva.
Esta iniciativa se alinea a los ejes promovidos por la Estrategia Nacional de Educación, misma que busca fortalecer la formación docente en prácticas inclusivas mediadas por tecnología para un mejor abordaje de la diversidad en las aulas de clases.
Cabe mencionar que, este curso surge de la colaboración entre la UAM y la Universidad de Belgrano, en el marco de la Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria (RLCU); y cuenta con la participación de docentes de ambas universidades, con encuentros en sesiones sincrónicas cada jueves a las 02:00 p.m., hora Nicaragua.
Durante cuatro semanas, a partir del 23 de septiembre del 2024, se abordarán temáticas clave sobre la inclusión como diseño universal de aprendizaje, herramientas tecnológicas inclusivas, entre otros aspectos.
