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UAM finaliza II Curso en Educación Inclusiva impartido por docente Universidad de Belgrano, Argentina

La Coordinación de Formación y Evaluación Docente de la Dirección Académica de la UAM concluyó con éxito la segunda edición del Curso en Educación Inclusiva Mediada por la Tecnología, impartido completamente virtual por la máster Adriana Quintana, docente de la Universidad de Belgrano de la ciudad de Buenos Aires, Argentina.

En dicho curso, que se extendió a lo largo de un mes, participaron 16 docentes de diversas Facultades de la Universidad Americana, convirtiéndose en un espacio de formación que permitió reflexionar, compartir experiencias y fortalecer las prácticas pedagógicas, garantizando una educación inclusiva, equitativa con excelencia y calidad para todos los estudiantes de esta alma mater.

“Agradecemos profundamente a los docentes participantes por su compromiso, dedicación y valiosos aportes durante el desarrollo del curso. Su entusiasmo y disposición para innovar en sus prácticas inspiran a seguir promoviendo estas iniciativas”, exclamó la coordinadora de Formación y Evaluación Docente, máster Ana Julia Mena.

Herramientas digitales

Como resultado del proceso de aprendizaje se actualizó y enriqueció la Caja de Herramientas, un sitio web que contiene recursos y/o estrategias que están disponibles en línea y pueden ser utilizados por los docentes cuando se les presente algún estudiante con discapacidad en sus salones de clase; al igual que, un repositorio de materiales y estrategias de educación inclusiva, diseñada para apoyar a los docentes en la implementación de metodologías que respondan a la diversidad de necesidades de los estudiantes. Estos materiales también estarán disponibles para toda la comunidad universitaria, para contribuir a la construcción de un entorno educativo más inclusivo.

Cabe mencionar que, la Caja de Herramientas la inició a alimentar el primer grupo del curso, que se impartió el año pasado y con esta segunda edición se actualizó e incorporaron nuevas herramientas. Para ello, los docentes investigaron sobre una discapacidad y propusieron el uso de herramientas y actividades para facilitar el aprendizaje de este tipo de estudiantes.

La Universidad de la Excelencia Académica y Deportiva invita a los docentes interesados a fortalecer sus competencias en educación inclusiva y sumarse a las próximas ediciones de este curso.

Inicio del curso EDUCACION INCLUSIVA

Desde la UAM trabajamos juntos para seguir transformando la educación con un enfoque que valora y atiende la diversidad para continuar construyendo juntos una universidad más inclusiva.

Para visualizar  pueden dar click al siguiente enlace en: Caja de Herramientas.

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